Niedawno dostałam w pracy niezłe wyzwanie – poprowadzić Kursantkę w mniej więcej pół roku do egzaminu na poziomie B2. Haczyk jest taki, że obecnie jej poziom można określić na słabe B1. Kursantka musi zdać egzamin PTE do doktoratu, więc jest bardzo zmotywowana. Pomyślałam, że Tobie również może się coś takiego przydać i poniżej znajdziesz plan nauki, który wspólnie przygotowałyśmy.
W skrócie – dla zabieganych
- Plan obejmuje 25 tygodni na przejście z poziomu B1 do poziomu B2 i zdanie egzaminu PTE.
- Pierwsze tygodnie to powtórka i uzupełnianie braków z poziomu B1. Praca z repetytorium maturalnym, wspólna powtórka gramatyczna, samodzielna powtórka leksykalna. Oprócz tego ćwiczenie umiejętności słuchania, czytania, pisania i mówienia na materiałach na poziomie A2+, B1 i B1+.
- Kolejne tygodnie, ten etap trwa najdłużej, to praca nad wskoczeniem na poziom B2. Opieramy się na repetytorium maturalnym do rozszerzenia. Wspólnie poznajemy gramatykę oraz ćwiczymy mówienie i pisanie. Korzystamy z materiałów na poziomie B1+, B2 i B2+.
- Ostatnie cztery tygodnie przed egzaminem to utrwalanie poznanego słownictwa oraz gramatyki na zadaniach z mówienia i pisania.
Co to za plan?
Plan obejmuje 25 tygodni nauki, częściowo powtórki, częściowo nowy materiał. Aktualnie uczę Kursantkę, która musi z obecnego poziomu B1 wskoczyć na B2. A przynajmniej musi umieć tyle, żeby zdać egzamin PTE na poziomie B2. Takie są obecnie wymogi przy doktoracie.
Poniższy plan układałam dla niej, po konsultacjach. Mimo tego uważam, że inni też mogą skorzystać 🙂 Założenie planu to 44 godziny zajęć z lektorem i mnóstwo pracy własnej. Inaczej się nie da. Pracujemy głównie na materiałach wydawnictwa Pearson, z dwóch powodów. Po pierwsze mam do nich najlepszy dostęp, a po drugie egzamin, do którego podejdzie moja Kursantka jest przygotowywany właśnie przez to wydawnictwo.
Chcesz stworzyć swój plan?
Jeśli chcesz stworzyć własny plan, ale kompletnie nie wiesz, jak się za to zabrać, to serdecznie polecam Ci mój kurs – Jak stworzyć plan nauki i dotrzymać postanowień noworocznych. Otrzymasz:
- 10 konkretnych lekcji, które przerabiasz we własnym tempie,
- 10 zadań do wykonania oraz
- dostęp do grupy Facebookowej ze wsparciem i pomocą, a także
- moją pomoc (edycja styczeń 2020).
Ten plan można modyfikować
Poniższy plan to tylko zarys tego, co możesz przygotować. Nie podaję tutaj konkretnej rozpiski na każdy tydzień, tylko ogólne ramy czasowe. Z doświadczenia wiem, że stworzenie sztywnego planu nauki z wyprzedzeniem nie ma sensu. Zbyt dużo rzeczy może się zmienić i ciężko kontrolować przyszłość.
Zamiast dokładnych zadań na każdy tydzień na początku przygotowujemy zarys. Następnie tydzień po tygodniu wyznaczamy bardziej krótkoterminowe cele, np. w przyszłym tygodniu robimy 4 testy ze słuchania, dwa tematy ze słownictwa i powtarzamy różnicę pomiędzy Present Perfect a Past Simple.
W ten sposób łatwiej jest się zmotywować do nauki. Jeden tydzień jest lżejszy, więc zrobimy więcej. Za to w następnym jest masa rzeczy do zrobienia i musimy trochę zwolnić. Ot, życie. Trzeba się dostosować 🙂
Tydzień 1- 7
Pierwsze siedem tygodni to intensywne uzupełnianie braków i powtórki na poziomie B1. Opieramy się na repetytorium do matury podstawowej, bo zawiera bardzo przydatne listy słownictwa. Kursantka sama przegląda listy, decyduje jakich słów nie zna i tworzy zestawy na Quizlecie. Jeden tydzień to dwie listy słówek (dwa zakresy tematyczne).
Na wspólnych zajęciach ćwiczymy gramatykę, podstawowe czasy – Present Simple, Present Continuous, Present Perfect, Present Perfect Continuous oraz Past Simple. Utrwalamy również formy czasu przyszłego – Future Simple i be going to. Korzystamy z cudownej książki Macieja Mataska Czasy i formy czasowników.
Oprócz tego ćwiczymy też umiejętność słuchania i czytania ze zrozumieniem. Kursantka, jak większość osób, ma największe problemy ze słuchaniem i dlatego samodzielnie przerabia kurs BBC Learning English Lower-Intermediate. Na zajęciach wspólnie robimy testy z podręcznika Gold Experience 2nd na poziomie A2+ i B1.
W ramach ćwiczeń pisania i mówienia również korzystamy z gotowych testów do kursu Gold Experience 2nd na poziomie A2+, B1, B1+.
Tydzień 8-21
Po uzupełnieniu braków i utrwaleniu wiadomości z poziomu B1 zaczynamy naukę na poziom B2. W tym wypadku również korzystamy z repetytorium maturalnego, ale teraz do matury rozszerzonej. Kursantka znajdzie na listach słownictwa dużo nowych słówek, więc teraz jeden tydzień to jeden zakres tematyczny.
Na wspólnych zajęciach nadal omawiamy gramatykę – tryby warunkowe (0-3), stronę bierną, mowę zależną, stopniowanie przymiotników oraz zaimki. Korzystamy z książek wyd. Macmillan Destination B1 i Destination B2.
Nadal ćwiczymy słuchanie ze zrozumieniem, testy z kursu Gold Experience 2nd na poziomie B1+ i B2, a potem z książki PTE Skills Booster. Samodzielnie Kursantka pracuje z kursem BBC Learning English Intermediate.
Umiejętność czytania ze zrozumieniem Kursantka ćwiczy samodzielnie, na testach na poziomie B2 i B2+ oraz z książki PTE Skills Booster.
Ćwiczymy umiejętność pisania i mówienia za pomocą testów do kursu Gold Experience 2nd na poziomie B2 oraz B2+. Po skończeniu ich przerabiamy testy z PTE Skills Booster.
Tydzień 22-25
Ostatnie tygodnie to głównie ćwiczenia mówienia i pisania, bo te umiejętności są dla Kursantki najtrudniejsze. Korzystamy z przykładowych testów, z książki PTE Skills Booster oraz materiałów przygotowujących do FCE.
Te tygodnie są również potrzebne Kursantce na powtórzenie wszystkich nowych słów, które poznała. Musi zrobić test z każdego zestawu na Quizlecie.
To również czas na nadrobienie ewentualnych zaległości albo przerobienie jeszcze raz najtrudniejszych zagadnień gramatycznych. Taki dodatkowy czas jest bardzo ważny, bo życie często nas zaskakuje.
Twoja kolej!
Tworzysz swoje plany nauki? A może wolisz być wolna jak ptak i nie trzymać się kalendarza? Potrzebujesz pomocy w tworzeniu swojego planu? Daj znać!